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【喜訊】2019年度省教育裝備創新成果-利生申報項目全部通過

瀏覽次數: 日期:2019-09-28

關于2019年度河南省教育裝備創新成果評審結果公示的通知

教裝備字[2019]53號

 

各省轄市、省直管縣(市)教育局、各有關單位:

 

    為深入貫徹全國、全省教育大會精神、開展教育裝備新產品新技術教育適應性研究,切實推進教育裝備創新,為落實立德樹人根本任務提供堅強技術支撐和服務,促進教育教學方式新變革,省裝備中心于9月6日舉行了2019年度河南省教育裝備創新成果專家評審活動。現將評審結果(見附件)予以公示。

 

    自公示之日起7日內,任何單位和個人對評審結果持有異議,可以書面形式向省裝備中心提出。單位提出的異議,須在異議材料上加蓋本單位公章,并寫明聯系人工作單位、通訊地址和電話。個人提出的異議,須在異議材料上簽署真實姓名,并寫明本人工作單位、通訊地址和電話。不符合上述要求的異議,不予受理。

 

聯系人:

              孟凡奇13903817822;

              蘭  斌13837178809;

 

地址:鄭州市順河路17號  郵編:450004

 

附件:2019年度河南省教育裝備創新成果名錄

 

 

2019年9月10日

 

 

創新成果名稱:課桌椅(近視防控型)

 

創新成果技術特征及應用描述:

 

該產品是一款能防控近視的塑鋼課桌椅、凳,桌面和椅(凳)面采用更加環保的工程塑料注塑成型;鋼材采用標準國際材料,全機器人焊接,安全耐用;加裝坐姿矯正器,能夠有效的糾正坐姿、預防近視,該產品被評為中國環境標志產品,可以免費定制校本文化。



創新成果名稱:學科實驗室3.0

 

創新成果技術特征及應用描述:

 

該方案解決以學生為中心,以深度定制為核心手段構造專屬完整的學科教學空間,充分尊重學生人性和教育學科性,基于知識,學生常量和技術變量之間的學科教育教學關系,利用現代教育技術,推動教育回歸本源的實驗室。適用于中小學文理工藝術類實驗室或功能教室。


創新成果名稱:利生實驗教學創客空間

創新成果技術特征及應用描述:

 

 

該空間集實驗教學創客空間,教育裝備新標準展示中心(教學空間定制中心),綜合教育裝備電子商務平臺、中小學實踐教育基地為一體的綜合平臺。服務于中小學自制教具的研發制作、成果展示、課題聯合申報實施、成果孵化轉化、學術交流等活動。

 


 

創新成果名稱:利生定制+教學空間定制平臺

 

創新成果技術特征及應用描述:

 

 

該平臺以學生為中心,構建專屬教學空間的在線定制快速設計系統。實現教學情景化、空間最大化、功能實用化、審美普適化、品質極致化、服務星級化功能,適用未來教室、學科實驗室、教師發展中心、學生宿舍等專屬教學空間設計定制,開創教學空間定制+時代。

 


 

 

所屬類別: 公司新聞

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